“大家上午好！我们是抗美援朝精神宣讲团，山上小学宣讲员。”12月11日，辽宁教育学院、丹东市委教育工委、抗美援朝纪念馆大中小学思想政治教育一体化建设研究实践基地合作共建签约揭牌仪式中，山上小学的小宣讲员们为参加仪式人员做简短讲解。

据了解，自2020年开始，山上小学与抗美援朝纪念馆联合开展共建·共享·共育活动，将思政小课堂与社会大课堂相结合，在思想政治教育一体化建设与抗美援朝精神传承方面探索出一条具有时代特色的德育新路。学校先后聘请纪念馆的工作人员以及志愿军老战士等“五老”代表担任学校的校外辅导员，积极引导队员们扣好人生第一粒扣子。其中，学校的“五小”活动开展得有声有色。所谓“五小”，包括小宣讲员、小红歌手、小故事王、小志愿者和小记者团。“通过馆校联动，充分挖掘红色精神，弘扬抗美援朝精神，这是我们的初衷。”校长王金波说。

小志愿者活动是学校开展的常态工作，双休日、节假日，在老师或家长的带领下，小志愿者们会走进抗美援朝纪念馆、社区等场所，开展志愿服务活动。在此期间，四年二班的夏语营参加了许多有意义的活动，让其感受到帮助他人的快乐和成就感。“有一次我参加为贫困地区孩子捐书的志愿活动。我们收集了许多书籍，之后送到有需要的地方。看到小朋友们收到书籍时兴奋的表情，我感到非常开心和满足。”夏语营说，通过活动让她明白自己的责任和义务。未来，她会继续参加志愿活动，为社会作出自己的贡献，同时也希望更多的人加入到志愿者的行列中。

此外，“讲红色故事，做红色传人”，也是学校德育品牌的亮点。每周一次的故事会、每月一次的展示会，同学们通过多种形式将精彩故事分享给大家，在展示自我的同时，将红色基因深深地植入心底。“唱红色经典，抒红色情怀”，是师生们每天必备的“精神甜点”，利用红领巾广播时间学唱，在音乐课堂老师教唱，或者和志愿军老战士们一起学唱不同的红色歌曲。用红歌回顾党的光辉历程，用红歌表达队员们对革命先辈的崇高敬意。“通过活动，进一步增长了我的知识，也让我更加懂得如何关爱他人、奉献社会。”四年一班的曲沿锦说，“五小”活动走进校园、步入社会，让英雄人物、英雄故事、红色基因、爱国情怀深深扎根在她的心灵深处，她会传承好红色基因，绽放新时代中国好少年的耀眼光芒。

“自活动开展以来，孩子们的服务意识增强，明确了自己的发展方向，变得更有责任和担当。”谈及下一步的想法，王金波说，学校将以“五小”为载体，推动“映山红”德育品牌向深发展，弘扬红色精神。

记者：侯春林